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??大学英语课程介绍

发布日期:2018-12-17   来源:   点击量:


大学外语教研室承接全校重点及非重点专业英语语言技能培养及培训课程,拥有副教授以上职称4人,硕士研究生及海外留学经历教师12名。团队教师研究领域涵盖英语语言学、英语语言文学、英语口译、英语笔译、英语课程与教学论等英语各分支方向。大学外语教研室根据学校各专业人才培养需求开设多样化英语课程:《实用英语》、《行业英语》、《专业英语》、《大学英语》、《跨文化交际》、《英美文学选读》、《新闻听力》、《剑桥国际英语》、《英语写作》、《英语口语》、《英语视听说》、《欧美经典英文歌曲赏析》等。

近年来随着学院卓越院校建设的推进,订单式等个性化培养班级突起涌现,大学外语教研室教学团队至今成功实施了科大本科联合培养、加拿大海外人才培养、机电行业英语、电气专业英语以及分层英语教学等开拓性教学工作。同时顺利开展了中加国际、德国博世班、大众班、中联班、本科试点班、高中(中职)起点本科层次中等职业学校专业课教师公费定向培养班等各类特色化教学工作,彰显了团队教师良好的实践教学能力。

 

课程简介

《实用英语》

  本课程是高等职业教育学生必修的一门公共基础课程,是为培养面向生产、建设、服务和管理的高素质技能型人才的目标服务的,是培养高职学生综合素质、提升职业可持续发展能力的重要课程??纬痰慕萄勘曛荚谂嘌淖酆嫌τ媚芰?,特别是在职场环境下运用英语的基本能力。同时,提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,是学生掌握有效的学习方法和学习策略,为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。

《行业英语》

本课程是《实用英语》的后续课程,也是高职英语课程不可或缺的组成部分,体现英语在行业中的应用,其内容设置与产业、学生未来职业需求对接,有助于帮助学生获得相关的职业资格证书,并激发学生的学习兴趣与动力。该课程突出职业岗位核心能力的培养,强调一定工作环境、一定行业领域中的英语语用能力培养。并坚持以实用为导向,结合行业岗位英语能力需求,以行业的工作过程、典型工作环节和场景的涉外需求来组织教学内容,贯穿“以完成行业职场任务为导向”“引导学生主体参与”的教学理念,从而进一步培养学生综合素养、增强就业竞争力、提升职业可持续发展能力的重要课程。

《专业英语》

《专业英语》是学校各专业学生的一门必修课程,以《实用英语》、《行业英语》等基础课程的学习为基础,目标是通过该课程的学习和实践,使学生掌握一定的专业英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助字典阅读和翻译本专业英语业务资料,为毕业后从事专业方向的可持续发展奠定技能基础。

《大学英语》

本课程是学校本科及较高层次学生必修的一门基础课程,该课程以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。本课程教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,是他们在在今后的学习、工作和社会交往中用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。

 

《跨文化交际》

本课程以语言为载体,通过课堂教学、视频和案例分析等帮助学生理解跨文化交际的基本理论与概念,具备一定的跨文化意识,了解中西方文化的异同。同时通过真实交际场景的模拟演练和反馈,使学生熟悉跨文化交际的策略与方法,提高跨文化交际技能,拓展学生的思维能力,使其能更好的适应国际交流的发展。

 

《英美文学选读》

本课程目的旨在让学生通过对英美两国各时期主要文学流派作品的简介,向学生展示了英美文学的大致框架,对英美两国文学形成与发展的全貌有一个大概的了解。通过阅读具有代表性的英美文学作品,理解作品的内容,学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。本课程以英美两国作家作品为重点,因此学生要仔细阅读原作。通过阅读,努力提高语言水平,增强对英美文学原著的理解,特别是对作品中表现的社会生活和人物思想感情的理解,提高他们阅读文学作品的能力和鉴赏水平。

 

《新闻听力》

本课程是一种英语实践课,其教学内容涉及政治、军事、经济、历史、文化和科技等各个领域。该内容的学习能够帮助学生了解国际形势、开阔眼界、拓展知识、并能用流利的英语进行相关交流。本课程将新闻信息和语言知识有机融合,使学生在了解新闻信息的同时习得新闻语言知识,为创造复合型人才打下坚实的基础。

 

《剑桥国际英语》

本课程主要用于学校国际化人才培养的教学需要,以全球国际化为时代背景,体现在交际语境中学习语法,在任务型活动中强化听力,在富有时代气息的话题中,实践生动自然的对话语言。采用"交际式教学法"、“听说教学法”,体现了"在语境中学语言"的教学思想。素材均取自于20世纪90年代以来的词汇、现象和资料,多种国家和地区的人物、语言和场景,内容上体现了英语的国际背景和多元文化,综合培养大学生英语听、说、读、写、译语言技能。

 

九《英语写作》

本课程旨在培养学生初步的英语写作能力, 提高学生通过书面形式进行跨文化交际的能力。通过本课程的学习,学生可以系统了解英语写作中遣词造句、段落发展、谋篇布局、文稿格式等英语写作的一些基本方法,以及摘要写作、读书报告、记叙文、描写文、便条等各种文体写作的基本知识,能理解英语写作的基本规律及英语成文的规律,能够掌握各种文体的写作技巧,并能运用所学的语言知识,根据不用的写作要求,完成不同文体作文的写作任务,从而有效地提高学生的实际语言运用能力。

 

《英语口语》

本课程为中加班、博世班等国际化人才培养专业的一门必修课。本课程以TED演讲为素材,精选了20个演讲,每个演讲自成一单元,每单元围绕演讲主题设计多种练习题型,以培养学生的听、说、读、写能力。除语言技能外,本课程更强调学生的独立思辨能力。以“听材料做练习”为主的教学模式,鼓励学生在掌握演讲主旨的基础上发表自己的独立见解,对人生、社会进行思索,并且去行动、去改变,最终提高学生的英语口语技能。

 

十一 《英语视听说》

本课程改变传统的以“听”为主的听说教学模式,通过多样化的输入手段,构建多维度的“音”、“像”结合的互动式视听说教学模式,使学生获得丰富、效果良好的语言形式和文化背景知识。本课程以交际法教学为主要原则,以学生为主体,教师为主导,开展以任务为中心、形式多样的教学活动,努力提高学生的语言运用能力。

十二  《欧美经典英文歌曲赏析》

本课程是对全校英语爱好者开设的一门选修课程,旨在培养学生学习英语的兴趣,英语语言运用能力以及人文素养。并使学生在轻松的音乐氛围中感受并掌握英文知识、提高英语表达、听觉敏锐感、韵律节奏感,从而培养学生的自信心和社交技能。


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